La segunda prueba semestral consistió de dos partes, la primera; crear un video aplicando la técnica "stopmotion" utilizando dibujos o figuras tridimensionales y agregando efectos auditivos, variación de planos, etc. Junto a mi compañera de trabajo Florencia Ojeda, optamos por hacerlo con dibujos.
(no pudo adjuntarse el video)
La segunda parte implicaba plasmar el video en un papel, creando lo que se conoce como "storyboard", que muestra todas las escenas que el observador del video puede apreciar, excluyendo las partes que denotan movimiento.
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